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  • 類別:公告
  • 日期:2020/10/28
  • 點閱率:86
環境教育課程-玩樂水世界教案說明
課程名稱:玩樂水世界

課程簡介:
臺灣年平均雨量雖高達二千多毫米,但卻因為地狹人稠、山坡陡峭、雨量集中以及河川短促, 使得台灣在缺水國家當中,排名第十八位。根據中央氣象局的雨量統計顯示,每年總降雨量雖有變化, 但長期的平均變化卻不大。在這樣的情況下,人們能應用的水資源也就顯得彌足珍貴,因此,本教案透過不同教材與教具, 讓學員瞭解水的關聯性、水資源管理以及生活反思,啟發學員珍惜水資源。

課程目標:
1.估算地球表面被水覆蓋的百分比。
2.認識水在循環過程中的各式形態。
3.發現水資源分配的差距。
4.瞭解同一流域中所有用水者共享水資源的複雜情況。
5.反思生活中水資源的應用以及生活中如何實際行動珍惜水資源。

SDGs指標:6淨水與衛生、13氣候行動

課程時間:3小時

適用對象:3-8年級學生
 
時間 單元名稱 內容
30分鐘課程
20分鐘體驗
10分鐘反思
Project WET
藍色星球
1.藍色星球開啟學員生活與水資源的連結。
2.引導學生估算地球表面被水覆蓋的百分比。
3.拋出水的循環、各國與台灣可用水資源等相關問題,引導學員思考。
20分鐘課程
30分鐘體驗
10分鐘反思
Project WET
小水滴的旅行
1.小水滴的旅行,認識水在循環過程中的各式形態。
2.引導學員,若發生水質汙染,誰會受到影響。
30分鐘課程
20分鐘體驗
10分鐘反思

Project WET

共享水資源
1.共享水資源,看見同一流域中所有用水者共享水資源的複雜情況。
2.瞭解河川在不同流域,可能遭受到的汙染情況。
3.反思身為環境一份子的我們,該如何防範河川被汙染或如何補救。
30分鐘課程
10分鐘體驗
20分鐘反思
Project WET
共享一壺水
1.共享一壺水,發現水資源分配的差距。
2.反映社會水資源有限,該如何制定相關法規,規範大眾用水。
3.反思生活中可以做些什麼來珍惜水資源。